Tradícia Dňa otcov vznikla v meste Spokane v štáte Washington už v roku 1910. V roku 1966 bolo podpísané prezidentské vyhlásenie, v ktorom určil tretiu nedeľu v júni ako oficiálny sviatok Dňa otcov.
Pri príležitosti tohto sviatku sa aj naši žiaci rozhodli obdarovať svojich oteckov.
Darčeky ku Dňu otcov 21-6-2020
9.A Tablo
Jupí, zrodilo sa, je na svete, uzrelo svetlo sveta ... Čo ? No predsa naše TABLO. Naše jedinečné a unikátne tablo. A aká je jeho história? Trocha dlhšia ako obvykle. Prečo?
Herbár - 1.A
Do galérie Herbár - 1.A boli pridané fotografie.
12
5.A Geo - Typy krajín na Zemi
- Práce žiakov 5.A v predmete Geografia.
Vtipné prvotiny žiakov 4.B - sebahodnotenie
Ukončenie online vyučovania patril aj hodnoteniu našej práce, spoločného úsilia či našich výsledkov za 3. štvrťrok.
Stavby z kociek - geomatika 4. B
- Naši stavbári zo IV.B postavili poschodové stavby.
Nová jar kráča chotárom...
- Počas vyše 2 mesiacov domáceho vyučovania žiaci z III. B nezaháľali. Popri pravidelnom riešení zadaní domácich úloh nezabúdali na skutočnosť, že okolo nich je jar v plnom prúde.
3.A - aj takto sme pracovali počas karantény
Do galérie 3.A - aj takto sme pracovali počas karantény boli pridané fotografie.
32
Zapísali sme sa do školy
Zápis do 1. ročníka bol tento školský rok nezvyčajný. Hoci samotnému zápisu predchádzalo osobné stretnutie učiteliek ZŠ s rodičmi predškolákov v priestoroch materských škôl, v dôsledku karanténnych opatrení sme nemali možnosť osobne privítať budúcich prváčikov a ich rodičov na pôde školy.
Slohové práce žiakov
- Žiaci ...ročníka našej školy napísali slohové práce na tému "Život v karanténe/koronavírus"
Svetový deň korytnačky močiarnej - práce 4.B
- Štvrtáci sa vo vlastivede učia nielen o krásach Slovenska, ale aj o jeho zaujímavostiach. V učive o Východoslovenskej nížine sme sa dozvedeli, že u nás žije korytnačka močiarna v Zemplínskej Šírave. Nevedeli ste to? Tak teraz vám sprostredkujeme niekoľko zaujímavostí, ktoré sme sa o nej dozvedeli a čo sme sa o nej naučili
Geometrické tvary trochu inak - príprava na Tangram 4.B
- Tvorivá úloha z geometrie v IV.B.
Eurobankovky 6.A
- Žiaci šiesteho ročníka sa v rámci občianskej náuky učia ako hospodárne využívať v rodine finančné prostriedky.
Lávové lampy 8.A
Do galérie Lávové lampy 8.A boli pridané fotografie.
4Lávové lampy našich ôsmakov - neutralizácia zábavne.(chémia 8.A)
Stavby z kociek - 4.B
- Štvrtáci sa na hodine matematiky zahrali na stavbárov.
Slovensko v špajzke - projekt 4.A
Nosnou témou učiva 4. ročníka v predmete Vlastiveda je Slovensko. O tom, že je čarokrásne a má mnoho nami ešte neprebádaných zákutí, vieme asi všetci. Nájsť spôsob ako vytvoriť v deťoch pozitívny vzťah k našej vlasti a k jej spoznávaniu nie je jednoduché. Monotónne čítanie textov v pracovnej učebnici je pre žiakov nezáživné. Prezeranie prezentácií, tvorba vlastných prezentácií, to už je iný level- pre deti záživnejší. Práca s webovými stránkami a vyhľadávanie informácií na internete, práca s portálom mapa.sk sú zas nové vymoženosti, ktoré sú pre naše deti samozrejmosťou. A tak v snahe zistiť čo najviac o Slovensku sme sa opäť uchýlili k vzájomnému prepojeniu predmetov informatiky, vlastivedy a výtvarnej výchovy.
Prváci sa tešia do školy
Práce prváčikov, ktorí sa už tešia do školy.
Kreatívne nápady na chutné raňajky
Pre mnohých ľudí sú raňajky najdôležitejším jedlom dňa.
Z anglického slova "breakfast", čo v preklade znamená "raňajky", vyplýva, že majú byť rýchle - "fast". Rýchle raňajky však nie vždy znamenajú zdravé.
V dnešnom uponáhľanom svete si málo ľudí nájde čas, aby vytvoril sebe, či svojim blízkym kreatívne raňajky, ktoré potešia oči, žalúdok a hlavne budú tvorené s láskou.
1.B počas prerušenia vyučovania
- Aj žiaci 1.B triedy majú zabezpečené vzdelávanie počas prerušenia vyučovania.
Inšpirovaní umením, históriou a technikou
(A. Einstein)„ Aby sme prišli na niečo nové, musíme zapojiť svoju fantáziu.“Predstavivosť hrá v živote človeka dôležitú úlohu. Dovolíme si tvrdiť, že je dôležitejšia ako vedomosti. Naše poznanie je predsa obmedzené, ale predstavivosť obklopuje celučičký svet. Bez neho by nebol pokrok. A čo nám ju pomáha napĺňať? Predsa zvedavosť. Človek a tobôž dieťa/žiak nemusí mať žiadny výnimočný talent. Stačí ak je vášnivo zvedavý a vytrvalý.