Slovensko v špajzke - projekt 4.A
- 24.05.2020 18:25
Nosnou témou učiva 4. ročníka v predmete Vlastiveda je Slovensko. O tom, že je čarokrásne a má mnoho nami ešte neprebádaných zákutí, vieme asi všetci. Nájsť spôsob ako vytvoriť v deťoch pozitívny vzťah k našej vlasti a k jej spoznávaniu nie je jednoduché. Monotónne čítanie textov v pracovnej učebnici je pre žiakov nezáživné. Prezeranie prezentácií, tvorba vlastných prezentácií, to už je iný level- pre deti záživnejší. Práca s webovými stránkami a vyhľadávanie informácií na internete, práca s portálom mapa.sk sú zas nové vymoženosti, ktoré sú pre naše deti samozrejmosťou. A tak v snahe zistiť čo najviac o Slovensku sme sa opäť uchýlili k vzájomnému prepojeniu predmetov informatiky, vlastivedy a výtvarnej výchovy.
Stačilo si požičať myšlienku, že v máji oslavujeme Deň matiek. Prednedávnom sme Vám predstavili projekt žiakov 4.A triedy, cieľom ktorého bolo v rámci hodiny výtvarnej výchovy zhotoviť z potravín, ktoré našli v maminej špajzke alebo chladničke „maminu na zjedenie.“ Aby sme maminu špajzku ešte viac vyšpecifikovali, zadali sme žiakom nie každodennú úlohu. Mali zistiť, aké s l o v e n s k é výrobky má mamička v špajzke a chladničke uskladnené a kde sa tieto produkty vyrábajú. Zahrali sa teda na detektívov a doslova „ snorili“, potom fotili, zostrojovali tabuľky, vkladali do nej názvy produktov, fotky produktov, názvy miesta výroby a nakoniec cestovali. V prehliadači google mapy ( portál mapa.sk) si zadaním miesta výroby produktov zisťovali polohu uvedeného regiónu.
Na výsledky prác žiakov sme nemuseli dlho čakať. Učivo o tvorbe tabuliek, zdá sa majú ako sa hovorí v malíčku. Do tabuľky dokázali vkladať text, aj obrázky. A práca s portálom mapa.sk bola pre ne asi najlákavejšia. Dovoľujem si citovať jedno z vyjadrení rodiča k danej úlohe:
„ S dcérou sme si všetky miesta prešli, asi 6 z nich sme si zadali do mapa.sk a našlo nám to. Bavilo ju to, aj si našla náš dom v Nesvadoch. Ostatné mestá celkom pekne našla aj na mape - naznačila som jej, ktorý kraj SR to je. Pozdravujeme.“
A na záver prekvapenie, ktoré nás ako pedagógov nesmierne potešilo. Práca Damiána Szelesa je pre nás pozitívnou spätnou väzbou. Príkladom toho, aké to je, keď učiteľ nadchne žiaka k učeniu, bádaniu a k tvorivej práci. Damiánkovi sa veľmi zapáčila tvorba prezentácií v programe PowerPoint. Ako sám hovorí, pri vyhľadávaní materiálov k jeho obsahu nachádza množstvo nových zaujímavých informácií, ktoré si potom ukladá. Čo, keď sa do budúcna ešte zídu? A tak sa rozhodol tému obsahu maminej špajzky spracovať aj týmto spôsobom. Presvedčil nás, že v špajzke jeho mamičky je ukryté bohatstvo celého Slovenska. Mestá výroby produktov sú krásne zdokumentované a esteticky zapracované do prezentácie. Od štvrtáka úctyhodný výkon, čo poviete? (PP prezentáciu si môžete pozrieť na web stránke školy, v sekcii Školské akcie - blog). Na FB stránke ju pre zaujímavosť prezentujeme v obrazoch.
Damián Szeles - Damian_Szeles_-_Vyrobky_vyrobene_na_Slovensku.pptx
Špajza mamičky nám teda ukázala, koľko významných miest vo svojom blízkom i ďalekom okolí máme. Virtuálnym cestovaním po mape si žiaci vyhľadávali známe i menej známe miesta. Pripomínali si, o ktorých sme sa už v škole učili, ktoré už s rodičmi navštívili, ktoré by naopak ešte radi videli. Mamina špajza nás priviedla k poznaniu, že slovenský národ je húževnatý, umný, životaschopný, že svojou svedomitosťou a pracovitosťou dokáže vypestovať, vyrobiť, zúročiť a predať všetko, čo k obžive potrebujeme. Že naša krajina nám o sebe má čo povedať. Stačí len nastražiť sluch, otvoriť zrak a všetkými zmyslami vnímať jej krásu a bohatstvo.
Denisa Dobrovodská: Slovensko_v_spajzke_-_Deniska.docx
Daniel Keszi: Slovensko_v_spajzke_-_Danielko.docx
Szabolcs Márton: Slovensko_v_spajzke_-_Szabolcs.docx
- Naspäť na zoznam článkov
Najnovšie články